LEAP v nove možnosti na Saint Mary's College v CA

LEAP pri Saint Mary LEAP na Saint Mary's College v CA. Fotografija avtor Stephanie Miller.

Zgodovinsko gledano plesalcev niso 'spodbujali, da izpopolnjujejo svoj intelekt in svoje tehnične spretnosti,' pravi Stephanie Miller, pridružena direktorica Liberalno izobraževanje za umetniške strokovnjake (LEAP) . Vendar je LEAP 'pripomogel k vzpostavljanju okolja v današnji dobi, ko se plesalce spodbuja, da se izobražujejo skupaj s svojo poklicno kariero,' pojasnjuje.



Program , iz kolidža Saint Mary's v CA (Moraga, CA), je zasnovan tako, da profesionalcem na področju uprizoritvenih umetnosti - kot so plesalci - ponuja dostopno in izvedljivo pot do visokošolske diplome iz svobodnih umetnosti. Program je na voljo v Los Angelesu, San Franciscu in New Yorku, z velikim delom dela tudi prek spleta. Ta ponudba je pomembna za profesionalne plesalce, zlasti ker jih lahko strogo usposabljanje, razmeroma kratka poklicna kariera in drugi poklicni pritiski zaobidejo tradicionalno visoko šolstvo.



LEAP pri Saint Mary

LEAP na Saint Mary's College v CA. Fotografija avtor Stephanie Miller.

Miller pojasnjuje, kako obstaja standardiziran osnovni učni načrt za vse študente, vendar imajo študentje priložnost raziskati do 30 enot predmetov na katerem koli področju, ki ga izberejo. Inštruktorji so tu, da vodijo študente pri prilagajanju njihovih nalog. 'To je edini program BA, s katerim sem se že srečal in študentom omogoča toliko svobode pri raziskovanju različnih predmetov,' pravi Miller. Dance Informaspeaks z Millerjem, pa tudi alumnistka LEAP iz Los Angelesa Rachel Whiting, o programu - kaj če ponuja, kaj še naprej ponuja alumnamom, kje lahko raste od tu in še več.


shotyme

Miller, alumna iz Saint Mary's College of CA Dance, je izredna direktorica programa od leta 2017. Pri njenem začetku je bilo čudovito sotočje s svojo 'dolgoletno prijateljico in kolegico' Shaunno Vello, pravi. 'Bilo je nenaklonjeno, tako se je vse skupaj sestavilo in po toliko letih sem se znašla v sodelovanju z dragim prijateljem v moji alma mater, ki je služila plesni skupnosti,' pripoveduje. Povezovanje z LEAP je bilo tudi naključno, saj je bil Whiting, kolega, ki je poučeval, alumna v programu, in razprava o tem z njo je bila nuja, ki jo je morala vpisati (za to je vedela že prej).




bianca pesa

Pred tem se Whiting ni hotel vpisati v program, ker je mislila, da je pri 48 letih 'prestar'. Kljub temu se je srečala s svetovalko LEAP Annie Colburn, ki jo je lahko prepričala, da res ni prestara. Ko je bila v programu, je rekla, da je pozitivna kemija v njeni kohorti takoj. 'Prvi razred se je počutil kot skupina davno izgubljenih prijateljev, ki se združujejo,' pravi. Program bi spodbudil skupino, da postane ranljiva in osebna na določene načine, na primer pri pouku osebnega in poklicnega razvoja.

Stephanie Miller.

Stephanie Miller.

Miller pojasnjuje, da v tem razredu študente 'spodbujajo, naj napišejo eseje o temah, s katerimi so se srečali, ki jih je mogoče ovrednotiti kot zasluge na fakulteti in tako potrditi edinstvene izkušnje, s katerimi so se srečevali v življenju.' Whiting pravi, da je bil igralski tečaj podoben, saj so se kopali v osebne izkušnje za scensko delo in jih spodbujali, da so se odprli za scenske partnerje. Zanimivo je bilo tudi izvedeti, kako različni so bili plesni profesionalci premikanje in prilagajanje njihove kariere ker so se njihove fizične sposobnosti in vzdržljivost spreminjale, dodaja.



Poleg teh izkušenj Whiting ceni širino študija, ki ji jo je omogočil LEAP. »Vrnitev nazaj kot odrasli učenec mi je omogočil, da sem v učenje poglobil izkušnje. To je bila res ena najboljših odločitev, kar sem jih kdaj sprejela, «pravi. Skozi program je navezala tudi povezave, ki so privedle do pomembnih delovnih izkušenj.


mia kang bo estes

Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.

Whiting razmišlja tudi o naslednjih korakih, potencialno magisterij. Miller poudarja, da lahko študentje pridobijo individualizirane kreditne točke, od katerih so nekateri lahko predpogoj za magisterij. Molj lahko dobi MFA ali pa se poglobi v drugo polje. 'Zdaj, ko sem diplomirala, sem lačna novih izkušenj,' deli. 'Zdi se mi, da imam potni list za povsem nov svet.' Njeni občutki potrjujejo Millerjevo trditev, da je 'LEAP igral tudi vlogo pri spreminjanju splošnega pogleda na akademsko javnost v življenju poklicnega plesalca.'

Videti tovrstne spremembe pri študentih je za Millerja neverjetno razveseljivo. 'Daleč najboljši del tega dela je opazovanje študentov, kako rastejo in odkrivajo, da lahko po letih poznavanja samo ene vloge, tako rekoč, toliko ponudijo svetu,' pravi. »Imamo študente, ki so plesal glavne vloge v večjih podjetjih , ki postanejo odvetniki, fizioterapevti, podjetniki, aktivisti, fotografi in še več. '

Diplomant LEAP-a Jekyns Palaez. Foto Michael Higgins.

Diplomant LEAP-a Jekyns Palaez. Foto Michael Higgins.


višina lyssa chapman

Opisuje, kako tri leta kasneje živčni in zaskrbljeni novi študentje napredujejo do tega, da nosijo kapo in obleko, ki se v zahvalo smehljajo. Zdi se ji, da ima moč pomagati plesalcem, s katerimi se poistoveti, spoznati njihove večje 'sposobnosti za rast in razvoj'. Miller opisuje tudi dogajanje v programu, ki se ujema z Whitingovim povezovanjem prek njega. Na primer, pripoveduje, kako sta se dva študenta - eden v LA in drugi v programu New York - ponovno povezala na maturi, ki sta jo skupaj zaplesala v predstavi, pa vendar nista vedela, da sta hkrati v programu LEAP. 'LEAP združuje ljudi,' trdi Miller.

V prihodnosti je cilj 'omogočiti izobraževanje vse več plesalcem po vsej državi,' pravi Miller. LEAP je certificirana za programiranje le v treh mestih, pojasnjuje, vendar ima program tudi 'v teku načrte, ki bi (geografsko) razširili našo sposobnost doseganja več skupnosti.' Prav tako si vedno prizadevajo, da bi bil program s spremembami in posodobitvami 'privlačen in ustrezen'. 'Zavzemamo se, da bo ta program bogatil in nagrajeval vse,' zatrjuje.

Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.

Rachel Whiting. Foto Ginger Sole Photography.

Za Whitinga obstaja 'nov občutek zaupanja, kot da sem zdaj res celoten človek.' Miller zatrjuje: 'Talenti naših študentov segajo daleč dlje od plesnega področja in nenehno nas navdihujejo njihovi dosežki.' Znanje je moč, pravijo. Tudi plesalci so ali so lahko močni!

Za več informacij o programu Liberal Education for Art Professionals (LEAP) na Kalifornijskem kolidžu Saint Mary's obiščite www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap .

Avtor Kathryn Boland iz Plesne informacije.

Priporočeno za vas

Priljubljene Objave