Glass House Dance. Foto Jennica Maes. Za ustvarjanje sprememb je potreben samo en glas in vizija. Dva močna glasova in skupna vizija bolj sočutnega plesnega sveta pa sta Larisi in Ryanu Eronemu omogočila, da ustvarijo nov model za plesno poučevanje na Glass House Dance v Sammamishu v Washingtonu. Larisa in Ryan sta samostojno uspešna plesalca z impresivnimi življenjepisi, ki vključujejo profesionalno koncertno delo, tekmovalna, akademska in zasebna plesna področja. Ples je njihov jezik, toda razviti podporno skupnost močnih posameznikov je njihova strast. V ta namen se Glass House Dance osredotoča na zagotavljanje kakovostnega treninga za vsakega plesalca, ne glede na tehnično raven ali prihodnje želje. Studio je star tri mesece in že izpolnjuje svoj namen, da postane kraj, kjer se vsak, ki se sprehodi skozi njegova vrata, počuti domače in varno. Tu se Dance Informa pogovarja z Lariso in Ryanom, da bi izvedel več o tem, zakaj je to poslanstvo osrednjega pomena za cilje para pri plesnih treningih.
Larisa in Ryan Eronemo iz Glass House Dance. Foto Jennica Maes.
Kako želite, da se študent počuti, ko vstopi v Glass House Dance?
»Želimo, da je ljudem prijetno. Ples je tako ranljiva umetnost ali pa je lahko, mi pa želimo, da se počutijo, kot da so nepopolni, da se resnično poskušajo učiti in se znajo postaviti tam. '
Model studia Glass House Dance promovira plesni trening kot katalizator za skupnost. Prosim, povejte več o svoji filozofiji uporabe plesa na ta način.
»Vse, kar počnemo, počnemo kot celotna skupnost. Na primer, namesto da bi organizirali družbeno zabavo, imamo zabavo v celotnem studiu. Poskušamo razbiti stene in etikete in vsi smo ena skupina skupaj.
Trudimo se ustvariti kulturo, v kateri se ljudje počutijo povabljene in dobrodošle. Starši se počutijo dobrodošle ob ogledu pouka in druženju. Otroci se počutijo varno za enosmernimi ogledali in so lahko ranljivi ter delajo na svojem področju. Če morajo otroci priti zgodaj ali ostati pozno, so nad tem zelo navdušeni. Nihče noče oditi. Mama ali oče bo prišel po njih, otroci pa se igrajo zadaj. Resnično si prizadevamo za kraj, kjer bi se starši veselili svojega časa v studiu, otroci pa navdušeni in nočejo oditi. Trudimo se, da je to prostor, kjer se vsi počutijo dobrodošle in prijetno. Imamo celo otroke, ki pridejo na prosti dan s plesa, samo da bi se družili z nami. Res je kul, da starši menijo, da je to varno mesto za njihove otroke. Vse je v ustvarjanju prostora in časa, da bodo otroci otroci. Ples ni najpomembnejše pri šolskem delu, obstajajo socialne veščine. Mislili smo, da bi lahko ustvarili prostor, v katerem bi ljudje želeli biti, tudi oni bi lahko obvladali nekatere druge stvari.
Imamo tudi program Big Sis in Little Sis. Poskrbimo, da je na voljo vsem, ki želijo sodelovati. Ni obvezno, je pa dober način, da mladega plesalca povežete s starejšim plesalcem, ki jih lahko vodi. Naš program mentorstva med vrstniki temelji na naključju. V Glass House Danceu ni predhodnih partnerstev ali parov. Samo izrisuješ imena iz klobuka in dobiš, koga dobiš, in v tem najdeš vrednost. Dober uvod je tudi s poslovnega vidika, če združimo vse te različne skupine v studiu. Krepi vez, ki jo imamo vsi med seboj.
Študentka plesa Glass House. Foto Jennica Maes.
Priložnosti za vodenje dajemo tudi vsem študentom, ki jih zanimajo možnosti vodenja. Študentom omogočimo, da prevzamejo odgovornosti, kar jim pomaga, da se počutijo varne, pomembne in se naučijo dragocenih življenjskih veščin. Iščemo ljudi, ki imajo pravilno obnašanje, motivacijo in odnos. '
Kako Glass House Dance uravnoteži potrebe po poučevanju študentov, ki želijo trenirati na predprofesionalni ravni, s potrebami študentov, ki se rekreativno izobražujejo?
»Ne obstajajo tečaji samo za tekmovalce ali rekreativce. Vse, kar počnemo, temelji na starosti, ravni spretnosti in žanru. To nam pomaga razbiti oznake različnih skupin, skupin in programov ter združiti vse. Vsi se bomo udeležili pouka z isto starostno skupino in stopnjo spretnosti. Učite se zaradi pouka. Urniki vaj so popolnoma ločeni od pouka. Veliko studiev ima kombinirane tečaje in vaje ter ima dva različna sveta v enem studiu. Poskušali smo se čim bolj oddaljiti od tega, ker skupnost resnično ločuje. Vsakega učenca cenimo enako.
Vsi učenci so v naših očeh enaki. V naši skupnosti so vsi enaki, ne glede na to, ali obiskujejo en razred in so stari šest let, ali imajo profesionalno čudovit potencial in so stari 17 ali 18 let. Otroci vedno gledajo in se učijo. Če vidijo uslužbenca ali inštruktorja, ki daje prednost skupini ali favorizira plesalca, se odločijo za to. Vidijo, kje se daje poudarek. Ko se resnično osredotočimo na to, da so vsi dragoceni člani naše skupnosti, opazimo, da veliko več študentov ravna s seboj na tak način. «
Kako zagotoviti, da so vaši inštruktorji preverjeni v vaši učiteljski filozofiji?
»Zdi se nam, da se je plesni svet zelo osredotočil na učitelje. V nekem čudnem vesolju je učitelj postal zvezda. Ne maramo smeri, ki je šla. Zdi se nam, da so učenci, razred, zvezde in da bi morali biti učitelji v ozadju. Menimo, da je ena največjih stvari, ki jih upoštevamo pri zaposlovanju nekoga, ta, da je oseba resnično in resnično skromna, topla in vabljiva.
Larisa in Ryan Eronemo iz Glass House Dance. Foto Jennica Maes.
Super založeni življenjepisi so neverjetni, če pa se ta učitelj ne more povezati z učenci in starši, nam ta življenjepis ne pomeni nič. Konec koncev ne gre samo za njih, temveč za študenta, kako lahko tega učenca predstavimo in kako do tega občutijo njegovi starši. Iščemo značilnosti, ki ne sodijo vedno v tradicionalni življenjepis. Če se do človeka dobro počutimo na človeški ravni, smo ugotovili, da je ta oseba točno to, kar si želimo v studiu. Trudimo se najti učitelje, ki so pripravljeni in sposobni otroke naučiti, kako naj razmišljajo sami. Ustvariti želimo edinstvene plesalce in umetnike. «
družina kevin belton
Ponudbe in razpored predavanj so raznoliki. Kako se odločite, ali je nekaj primerno za vaš urnik?
“To je bilo res noro, ko sem skušal ugotoviti. Naš urnik se je verjetno spremenil vsaj 20-krat, odkar smo odprli. Na svoje starše in učence gledamo kot na svoje stranke in se osredotočamo na to, da smo usmerjeni k strankam. To je naše vodilno načelo številka ena. Nenehno poslušamo svojo skupnost in stvari obravnavamo kot storitev vratarja. To nas vodi pri vsaki odločitvi. Začnemo s tem, kaj je dobro za naše študente in kaj za naše družine, nato pa ugotovimo, kako lahko to uresničimo s poslovnega vidika. Nekje v skladu s tem se je to izgubilo v številnih studiih, saj so učitelji in lastniki postali stranka in menili, da imajo učenci srečo, da so plačali, da so pri njih poučevali.
Ponujamo tudi preizkusne tečaje v vseh zvrsteh, da lahko svoje učence izpostavimo vsemu, kar ponujamo. Morda so prišli na hip hop in se zaljubili v jazz. To nam pomaga s poslovnega vidika in pomaga učencem, da so zadovoljni s predavanji, v katerih obiskujejo. V njih raste globlja ljubezen do umetnosti in so pri pouku srečni. '
Študentka plesa Glass House. Foto Jennica Maes.
Kako ostati osredotočen na svoje poslanstvo, ko postane težko?
»Največja stvar, ki jo naredimo, je, da si vzamemo čas zase in za svojo družino. Obstaja neskončen seznam 'opravkov' in vsak lastnik studia na vsakem koraku čuti, da je vse ključno za njegovo poslanstvo. Čeprav se tudi sami počutimo tako, poskušamo vsaj enkrat na teden narediti korak nazaj in narediti nekaj samo za nas. Mogoče ne dela na dan ali si pripravi zajtrk kot družina. Poskušamo zagotoviti, da je naše osebno življenje dobro, tako da smo, ko poslujemo, na dobrem mestu. Če trpi naše osebno življenje, trpi tudi naše podjetje. «
Na kateri točki svoje kariere ste se zavedali, da je ta poslovni model ključnega pomena za vašo srečo?
»To je težko. Leta in leta in leta smo govorili, da nikoli ne bi odprli studia. Prelomnica je bila res dvojna in upam, da nisem preveč odkrit. Mislim, da smo videli paradigmo, ki jo trenutno prevzema industrija. Kot inštruktorji, ki poučujejo na nacionalni ravni, smo videli nekaj škodljivih rezultatov ekskluzivnosti. Nekaj časa se nam je zdelo, da lahko s stališča inštruktorja vplivamo na pozitivne spremembe, nato pa smo prišli do točke, ko smo se počutili, kot da ne moremo popraviti nekatere škode, za katero smo videli, da je povzročena. Mislili smo, da je edini način, na katerega lahko vplivamo na spremembe, ustanovitev lastnega studia in ustvarjanje kulture, v katero verjamemo - takšne, ki bo plesalca zgradila navzgor in ne bo porušila.
Želimo, da se učenci počutijo varne in da lahko tvegajo in ne uspejo ter vedo, da jim nič ne bo ostalo nad glavo. Lahko so samo oni. Videli smo nekaj stvari, ki nam niso bile všeč, in se odpravili na misijo, da ustvarimo prostor, kjer se te stvari ne bi zgodile in kjer lahko svoje učence nadgradimo na način, ki se nam zdi potreben za otroka. Življenje je že dovolj težko, če ste stari šest ali 13 let, in kot odrasla oseba ne postane lažje. Menimo, da je nekaj stvari, s katerimi se ljudje ne bi smeli ukvarjati. Upamo, da je naša skupnost in kultura, ki jo ustvarjamo, kraj, kjer se te stvari ne dogajajo. '
Obiščite www.glasshousedance.com in youtu.be/v7fPl20nvUQ če želite izvedeti več o Larisi, Ryanu in vseh stvareh Glass House Dance. Glass House Dance lahko kontaktirate na ali 425-399-2353.
Emily Yewell Volin iz Plesne informacije.
