Akademiki so edini poudarek, ko otrok vstopi v novo šolsko leto. Ne glede na to, ali gre za matematiko, jezikovno umetnost, naravoslovje ali družbene študije, študent mora to vsak dan jesti, spati in dihati. Skozi te osnovne razrede naj bi se učenci skozi vse leto odlikovali in pokazali napredek, kaj pa tisti učenci, ki želijo več iz svojih izkušenj v šoli kot samo opravljanje preizkusa? Kako se lahko nekdo izrazi na druge načine zunaj učilnice?
Plesni program srednje šole Peachtree Ridge, ki ga vodi Courtney Ondre. Foto Rick Fender.
Najpreprostejši odgovor: ples. V šolah je na voljo veliko izbirnih predmetov, kot so orkester, godba in gledališče, če naštejemo le nekatere, a o plesu ni veliko, razen če je v studiu zunaj šole.
Sistem javnih šol v državi Georgia County Gwinnett je prvotno spremenil to dinamiko z uvedbo enega svojih prvih plesnih programov na srednji šoli Brookwood. Po 15 letih pod vodstvom Ane D’Antonio je leta 2008 vodjo plesnega programa prevzela Ellen Tshudy. Tshudy je opisala izzive, s katerimi se je v prvih letih soočala kot nova učiteljica.
'Bil je velik korak, «pravi Tshudy o vstopu na novo ozemlje. 'Moral sem sprejeti občutljiv pristop in ne spremeniti vsega takoj.'
Tshudy še pravi, da je bil to 'naraven korak' v njeni karieri, ki se je iz zasebnega studia preselila v državno šolo in sčasoma svoj stil poučevanja združil z že uveljavljenim plesnim programom.
Srednja šola Collins Hill je bila naslednji načrt plesnega programa v okrožju Gwinnett. Natalie Dollar, trenutna plesna direktorica, je začela kot učiteljica na Collins Hillu. Po diplomi iz plesne izobrazbe na univerzi Brenau je vedela, da je poučevanje v šolskem sistemu tista pot, ki jo želi izbrati.
'Vstopil sem kot tretji učitelj tega programa,' pravi Dollar. 'Nekaj let sem potreboval, da sem prešel od učitelja, ki je bil tu pred mano, do tega, kar imam zdaj.'
Plesni program srednje šole Peachtree Ridge. Foto Rick Fender.
Dollar opisuje, kako pomembno je imeti na voljo tečaje plesa med šolanjem, česar drugi včasih ne razumejo.
»Mislim, da kot tako specializiran program nismo pogosto videti takšni, kot smo res so, «dodaja. »Na nas gledajo le kot na izbirni predmet, ki si ga otroci vzamejo samo zato, da bi se udeležili izbirnega predmeta, in pogosto je tako več kot to študentom, in seveda je več kot to zame. '
Poudarjanje pomena plesnih programov in pouka v njem je za učitelje v okrožju Gwinnett polovica uspeha, vendar si predstavljajte, da bi morali program začeti od začetka. To je bil izziv, ki ga je Courtney Ondre sprejela čelno.
Medtem ko sta Brookwood in Collins Hill še naprej uspevala s svojimi plesnimi programi, se je Ondre leta 2003 po poučevanju srednješolskega izobraževanja lotil gradnje novega plesnega programa na srednji šoli Peachtree Ridge.
Plesni program srednje šole Brookwood. Foto Jennifer Silas Photography.
'Akademiki niso bili tam, kjer je bilo moje srce,' pravi Ondre. 'Bolj sem užival v koreografiranju s srednješolci.'
Ker je bila Peachtree Ridge nova šola, plesnega programa 'ni bilo mogoče izvesti na pol poti,' pojasnjuje Ondre. Z močnim začetkom je s svojimi učenci skušala ustvarjati umetnost in nadaljevati plesni program v smeri, ki se ji je zdela najboljša.
»Našel sem svojo pot skozi otroci , «Pravi Ondre v zvezi z njenimi prizadevanji za razvoj močnega programa. 'To sem storil tako, da sem otrokom dal glas in občutek lastništva.'
Z vključitvijo plesa v šolski sistem so pohvalne izboljšave v šolskem delu učencev in njihov odnos do šole. Otroci se učijo izražanja z gibanjem, vendar je to tudi priložnost za tiste, ki jih morda nimajo zunaj šole. Zapisi o disciplini so resnično dokaz vpliva tega eno razred lahko vpliva na vedenje študenta.
'Omogoča vam, da dosežete otroke, ki se ne počutijo povezane ali potrebne,' pravi Ondre.
»Za nekatere otroke je to njihov samo oblika izražanja in se lahko izrazijo na način, ki ni negativen, «dodaja Dollar.
Tshudy podobno opazuje svoje učence in omenja: »Ples je zanje drugačna učna izkušnja. Je fizična in študentom daje nekakšen duševni odmor. '
Plesni program srednje šole Brookwood. Foto Jennifer Silas Photography.
Trdo delo in prizadevanja v teh plesnih programih se niso raztresla le za vključene učence, temveč tudi za njihove starše. Jesenske in spomladanske predstave krepijo učni načrt plesnega programa in dajejo pregleden pogled na to, kakšne spretnosti in druge odlične lastnosti učijo študente. Učenci in njihovi starši delijo občutek dosežka, ki se pokaže in nadaljuje tudi po koncu leta. To pa v zameno krepi, zakaj je program vreden učiteljev in se lahko razvije, kako drugi na ples gledajo.
Dollar se spominja na pomemben trenutek: 'Ko se tako trudimo, da sestavimo predstavo, skupaj s časom in trudom, ki ga vložijo tako učenci kot jaz, da končamo predstavo in naj starš stopi do vas in vam povem, kako ponosni so bili na to, kar so videli in kaj je program naredil za njihovega otroka, kar me pomirja, da je to, kar počnem, vredno časa in energije, ki sem ga vložil vanj. '
Plesni programi, ki jih v srednjih šolah okrožja Gwinnett ponujajo v mnogih pogledih, ponujajo družino študentom zunaj doma. Nekateri programi se uvrščajo na lestvice več kot 100 študentov in še naprej rastejo vezi in prijateljstva, ki se nadaljujejo po diplomi. Z življenjskimi pouki, ki jih plesni programi upajo poučevati, je bilo povsod poudarjeno: likovna umetnost je v korelaciji z akademiki in bi morala biti pomembnejša ne samo v srednjih šolah, temveč tudi v osnovnih in srednjih šolah. S povezovanjem dodatne publicitete s prepoznavanjem umetnosti v šolah lahko ti programi še naprej uspevajo.
Monique George iz Plesne informacije.
Fotografija (zgoraj): Plesni program srednje šole Brookwood, ki ga vodi Ellen Tshudy. Foto Jennifer Silas Photography.
sarah avtobus ljudje
Priporočeno za vas
