Naj vam prvo leto uspe z nasveti univerzitetnih profesorjev plesa.
Avtor Emily Yewell Volin
meritve nataše henstridge
Avgust se je vrnil v šolski čas in za mnoge plesalce to pomeni, da začnete s prvim letnikom kolidžnega plesnega študija. Dance Informa se je s tremi univerzitetnimi profesorji pogovarjal za nasvet glede priprave na ta prehod.
Kako se orientacija v kolidžski plesni program razlikuje od prvih dni, ki jih imajo študentje prvega letnika v drugih disciplinah?
Michael Williams, profesor, šola za ples, Univerza v Arizoni
Čeprav je vsak kolidžni plesni program drugačen, so avdicije običajno dobrodošle prve dni jesenskega semestra. Kot plesalka prvega leta so te avdicije lahko precej zastrašujoče. Nasvet? Vedite, da je to del poti. Potrudite se, saj boste ugotovili, da imajo učenci višjega razreda lahko nekaj prednosti zgolj zaradi tega, ker so že prej doživeli to 'vajo'. Zgodaj se spoprijateljite z nekaterimi učenci višjega razreda, da boste bolje razumeli, kaj se bo zgodilo. Naj bo vaš duh (in obraz) živ, zainteresiran, samozavesten in sposoben pokazati, da uživate v procesu. To se bo prebralo. In ne pozabite, naslednje leto ste vi v prednosti.
Tara Shepard Myers, strokovnjakinja za poučevanje na univerzi Emory
Obstaja manjša skupnost, ki vas pogosto sprejme bolj pripravljeno kot druge ... Prehoda ni enostavno - običajno opravite avdicijo v prvem tednu šole.
Plesni ansambel Univerze v Arizoni. Koreografija Michaela Williamsa. Foto Ed Flores
Wanda K. W. Ebright, predstojnica oddelka za vizualne, uprizoritvene in komunikacijske umetnosti na univerzi Johnson C. Smith (JCSU)
Usmerjenost v univerzitetni plesni program vključuje ne le ugotavljanje, kje so vaši predavanja, in srečanje z novimi sošolci in inštruktorji, ampak tudi običajno prekinitev povezave med poudarkom v zasebnih studiih ali srednješolskih plesnih programih in pričakovanim na ravni fakultete. Več kolutov in visoki podaljški so morda glavni poudarek pred faksom, vendar študentje lahko pričakujejo, da jih bo faks nekoliko upočasnil, da bo odpravil težave s poravnavo, pravilno držo, porazdelitvijo teže in kraji, ki držijo nepotrebno napetost v telesu. Osredotočenost na uporabo pravilnih mišičnih skupin za izvajanje gibov bo pogosto povzročila, da se bodo plesalci, ki so bili prej vajeni dolgih ur v svojih zasebnih studiih, izčrpali v veliko manj urah študija, dokler se moč in vzdržljivost temu primerno ne povečata. V količini discipline, ki jo študent zahteva na fakulteti, je lahko velika razlika ali pa tudi ne. Nihče od staršev ali učiteljev ne bi zbudil za zgodnji pouk, jih spomnil na zahteve učnega načrta ali nagajal na vaje ob večerih itd. Pričakovati je, da bodo sami odgovorni, vključno z raztezanjem, kondicijo, počitkom in prehrano.
jose limon izdajalec
Kaj bi svetovali prvemu letniku plesne smeri glede uravnoteženja potreb njegovega časa? Študenti vodijo osnovne akademske tečaje, tečaje plesne tehnike in teorije, vaje in pogosto novo raven samostojnosti.
Michael Williams
Plesalci so disciplinirani, morajo biti. Vstop na fakulteto vam bo prišel prav. Menim, da se bodo pri številnih brucih uveljavljene disciplinske navade preizkušale na povsem nove načine. Vaš osredotočen uspeh bo treba razširiti na vse vidike zahtev vaših glavnih in univerzitetnih interesov. Svetoval bi trdo delo, dobro jejte, počivajte in bodite zdravi. Svetoval bi, da ne odlašate, ne prevzemate več, kot je obvladljivo in smiselno zabavate (v tem primeru je manj več). Naredite si urnik, ki zagotavlja uspešne rezultate. Drži se tega!
Inštruktorica plesa na univerzi Emory Tara Shepard Myers
Tara Shepard Myers
Vedite, da ne morete reči da vsem. Začnite s tem, kar je bistveno, nato pa postopoma dodajajte. Tehtajte svoje možnosti in poskusite sprejeti odločitev, ki je za vas najboljša. Uporabite svoj koledar !!
Wanda K. W. Ebright
Priporočam, da ima vsak študent načrtovalec ali ustvari tabelo, piše pri urah, urah domačih nalog, vajah, vseh obrokih, prigrizkih in celo časih dremežev. Ko študentje začnejo s tem, lahko pogledajo in vidijo, koliko dejanskega prostega časa imajo. Ko jim ne uspe začrtati nobene od teh stvari, se učenci nenehno pritožujejo, da ne morejo narediti domačih nalog, nimajo časa za jesti in si ne odpočijejo dovolj. To je zato, ker ga krilijo vsak dan, se pogovarjajo s prijatelji in se preprosto družijo. Če vnaprej načrtujejo, kdaj se bodo lotili dela, redno hranili svoja telesa in si zagotovili ustrezen fizični počitek (spanje), imajo navadno še vedno dovolj prostega časa, vendar so na Dekanovem seznamu.
Kaj lahko študent prvega letnika poleti naredi, da se fizično, akademsko in čustveno pripravi na študij plesa na fakulteti?
Michael Williams
Še naprej trenirajte vsak dan. Preberite. Poslušajte raznoliko glasbo. Želeli boste pristopiti k svoji izkušnji na fakulteti odprto, zato jo začnite odpirati! Delajte, da bo odprto. Pametni kolega našim študentom vsako leto reče: 'Izkusite vse, ne sodite ničesar'. Seveda stvari presojamo. Bistvo je, da če stvari presojate prehitro, jih zavrnete in ne glede na njihovo vrednost.
Vsak dan postavite svojo najboljšo nogo naprej. Prišli bodo dnevi, ko se boste spotaknili. Če pa boste to storili, boste na koncu najboljši. In to je vse, na kar lahko upamo - biti najboljši.
Tara Shepard Myers
Najprej se pripravite z učenjem telesa, poznajte svoje poškodbe ter prednosti in slabosti. Poskusite izkoristiti poletje za izhod iz območja udobja. Odpeljite se na pouk kje drugje kot v svoj studio, si oglejte predstavo v drugačni plesni zvrsti, kot ste je vajeni, in se odprite novim in drugačnim izkušnjam. V tem je faks.
geoffrey zakarian neto vrednost 2016
Plesni ansambel Univerze v Arizoni. Koreografija Michaela Williamsa. Foto Ed Flores
Wanda K. W. Ebright
Takšnemu študentu bi svetoval, naj razišče lokacijo fakultete, ki jo obiskuje, in ugotovi, katera plesna podjetja, studii ali plesni oddelki so v bližini. Priporočam jim, da preživijo precej časa na spletnem mestu YouTube.com, iščejo pod splošnimi splošnimi izrazi, kot so 'balet', 'sodobni ples', 'moderni ples' ali 'jazz'. Že ob pogledu na to, kakšne vrste podjetij se pojavijo, in širok spekter podjetij ali šol, ki se ukvarjajo z vsakim slogom plesa, jim bo začel odpirati številne definicije, kaj je ples.
Rekel bi jim, naj se spomnijo, da ljudje ne pridejo na fakulteto, da bi jim rekli, da so popolni takšni, kot so, in da ne bi smeli ničesar spreminjati. Univerzitetni plesni program bi moral vsekakor prepoznati vašo vrednost, nato pa preiti na določanje področij za rast ali sanacijo in korenito izboljšati kakovost vašega plesa. Pričakujte, da boste spremenili svoje početje v preteklosti. Sicer pa, zakaj sploh na fakulteto? V štirih letih naj bi rasli in se spreminjali ali pa bi vaš denar zapravil.
Naredite seznam dolgoročnih in kratkoročnih ciljev, ki jih želite doseči kot plesalec. Naredite seznam posameznih stvari, ki jih želite delati vsak dan v katerem koli razredu. Potem, ko obiskujete fakulteto, si zastavite cilj za vsak dan pouka - morda danes delajte na ravnotežju, jutri se obrnete in dan zatem skočite.
Kako napredovanje vašega programa podpira umetniško in znanstveno rast vaših študentov?
Michael Williams
Na plesni šoli Univerze v Arizoni na več načinov podpiramo umetniško in znanstveno rast naših študentov. Bruselj prvega semestra se ukvarja s plesno zgodovino. Poučujemo ga v timskem pristopu in zagotavljamo, da imajo plesalci bistveni zgodovinski kontekst, saj sodelujejo v plesni tehniki in repertoarju. Smo trojni discipliniran program, ki se osredotoča na balet, jazz in sodobne plesne tehnike. Ugotovili smo, da s tem pristopom plesalci razumejo in lahko poosebljajo vsak plesni žanr posebej, kot tudi uresničujejo vrhunsko zlitje teh žanrov v sodobni koreografiji. Seveda ponujamo tečaje iz kineziologije in koreografije, imamo pa tudi nekaj nenavadnih ponudb, kot sta preprečevanje plesnih poškodb in poslovni tečaj za plesne smeri.
Tara Shepard Myers
Z možnostmi vodenja v študentskih plesnih skupinah ponujamo priložnost za pisanje in koreografiranje disertacij, ki so pravi umetniški in znanstveni zakon. V tečajih tehnike poteka tekoča razprava o umetniških prizadevanjih fakultete in študentov ter o tem, kako to velja za teorijo ali antropologijo itd.
Wanda K. W. Ebright
Pri JCSU se osredotočamo na pravilno zaporedje tečajev od ravni do stopnje, v prvem letu pa močno poudarjamo pravilno poravnavo in kondicioniranje. V drugem letu imamo enoletni poudarek tako na pripravah na kariero (iskanje zaposlitve, spretnosti na avdiciji in razgovorih, pisanje življenjepisov in spremnih pisem itd.) Kot tudi na ustvarjalni proces (prehod od ideje za umetniško delo prek raziskave in eksperimentiranje v studiu, skozi vaje, do produkcije in postprodukcijske analize). Ponujamo številne priložnosti za izvedbo na različnih ravneh v čim več žanrih in pritiskamo na študente, naj podjetniško razmišljajo o tem, kako ustvariti plesna delovna mesta, če se zdi, da jih ni na voljo.
Vse dobro v prvem letniku fakultete!
Michael Williams, Profesor, šola za ples, Univerza v Arizoni
Michael Williams je imel bogato in raznoliko umetniško kariero. Njegova nastopna kariera je bila, da je bil glavni plesalec v Gus Giordano Jazz Dance Chicago in plesal v gledaliških predstavah z zvezdama, kot sta Chita Rivera in Ann Reinking. Poleg tega je Michael koreografiral za profesionalno glasbeno gledališče, Chicago Apparel Center in več nacionalnih plesnih skupin. Njegova koreografija je bila predstavljena na številnih mednarodnih prireditvah Jazz Dance World Congress in na Mednarodnem festivalu gledališke šole v Amsterdamu na Nizozemskem. Učil je rezidenco na Tajvanskem državnem plesnem festivalu v Tajvanu na Tajvanu in na svetovnih kongresnih dogodkih v San Joseju na Kostariki in v Nagoji na Japonskem. Michael je za svoj prispevek k jazz plesu prejel nagrado Jazz Dance World Congress 2005. Je direktor Arizona Jazz Dance Showcase in trenutno uživa v vlogi profesorja na šoli za ples Univerze v Arizoni. http://dance.arizona.edu
Tara Shepard Myers, strokovnjakinja za poučevanje na univerzi Emory
Tara Shepard Myers je diplomirala na Univerzi v Alabami in magistrirala na Državni univerzi Florida. Medtem ko je kandidat za zunanje ministrstvo Myers služil kot pomočnik direktorja gledališkega plesnega gledališča FSU in nastopal kot solist pod vodstvom profesorice Lynde Davis. Myersova obsežna uprizoritvena kariera jo je pripeljala v Lyon v Franciji in na Poljsko, kjer je plesala in koreografirala za Danz Studie Tanka. Domača uspešnica vključuje dela Shapiro in Smith, Doris Humphrey, ter petletni mandat v Plesnem gledališču Sankofa. Nazadnje je Myers služil kot rezidenca umetnika na kolidžu Agnes Scott, Coker College in Univerzi Spelman, medtem ko je zadnjih 10 let služboval kot pedagog na univerzi Emory. Nazadnje je Myers nastopal s Staibdanceom, plesnim gledališčem Duende in Indiemove.
http://dance.emory.edu
lauren comeau kdo je ona
Wanda K. W. Ebright, predstojnica oddelka za vizualne, uprizoritvene in komunikacijske umetnosti na univerzi Johnson C. Smith (JCSU)
Wanda K. W. Ebright je magistrirala iz plesnega performansa in koreografije na Državni univerzi Florida in je kandidatka za doktorat iz plesa na Teksaški ženski univerzi, ki se osredotoča na plesne tradicije v zgodovinsko črnih kolidžih in univerzah (HBCU). Nekdanja predsednica plesne zveze Južne Karoline je sodelovala v revizijski skupini za kakovostni kurikulum za State Department of Education v državi Georgia in pri ocenjevanju plesnih veščin K-5 za State Department of Education v Južni Karolini. Je umetniška direktorica in izvršna direktorica projekta Wanda, sodobnega plesnega podjetja, ki deluje kot rezidenčna plesna družba JCSU, in tudi usmerja študente JCSU v Smith Repertory Dance Company. Je aktivna gostujoča učiteljica in koreografinja na jugovzhodu ZDA. www.jcsu.edu/academics/visual_and_performing_arts www.thewandaproject.net
Zgornja slika: © Andrew Ross | Dreamstime.com
Priporočeno za vas
