Leslie Scott s plesalci iz zagovornikov zaščite mladih v plesu. Fotografija avtorja Scotta. Nekoč, pred pametnimi telefoni in tabličnimi računalniki, so nekatere mladino (otroke in mladostnike) ustrahovali v šoli in / ali obšolskih dejavnostih. Odšli bi domov, morda povedali staršem ali bratom in sestram ali ga morda obdržali v sebi. Občutek sramu, izdaje in dvomov vase bi ostal - a vsaj dejansko ustrahovanje bi prenehalo do naslednjega dne. In tako se je cikel nadaljeval. Zdaj pa ti občutki takšno mladost spremljajo z vsakim obvestilom o e-pošti, komentarju na Facebooku, novem »snapu« ali »tweetu«. Če želi pametni telefon ali drugo napravo uporabljati za vsakodnevno komunikacijo in delovanje, jim ne uide.
Leslie Scott s plesalci iz zagovornikov zaščite mladih v plesu. Fotografija avtorja Scotta.
Kako natančno lahko opredelimo spletno ustrahovanje? Po navedbah STOP spletnim ustrahovanjem , se zgodi, 'kadar otroka, najstnika ali najstnika muči, mu grozi, nadleguje, ponižuje, osramoti ali kako drugače tarča drug otrok, najstnik ali najstnik, ki uporablja internet, interaktivne in digitalne tehnologije ali mobilne telefone'. Sem spadajo družbeni mediji (YouTube, Instagram, Snapchat, Twitter in Facebook), klepetalnice / forumi, pošiljanje sporočil SMS in e-pošta. Svet plesnega studia ni imun na ta žalosten pojav. Področje je izkusilo vpliv svojih dvajsetih letthstoletja zgodovinski kontekst, družbene sile, bodoče medijske moči in natančneje televizijske plesne oddaje, kot so Torej mislite, da lahko plešete, Ples z zvezdami, Dance Moms in Prinesi.
plesalci 2014
Rezultat tega je, da se spletno ustrahovanje v plesnem studiu, napolnjenem z nadobudnimi plesalci, ki posnemajo te vplive, osredotoča na podobo telesa in tehnične sposobnosti / ravni. Tu se Dance Informa pogovarja z Leslie Scott, globalno direktorico neprofitne organizacije Zagovorniki zaščite mladih v plesu (YPAD). Organizacija ponuja izobraževalne programe, ki vključujejo prepoznavanje in preprečevanje kibernetskega ustrahovanja v plesnih studiih. Scott se strinja, da je poslanstvo YPAD zaščititi in izboljšati 'fizično, čustveno in spolno zdravje otrok v plesu'. Navaja, da sta dve glavni temi, o katerih so poročali, da so mladi plesalci ustrahovani, podoba telesa (oblika / razmerje telesa, teža in obrazvidez) in tehnična sposobnost / zmogljivost 'talent'.
Leslie Scott dela na kabini YPAD na razstavi UDMA.
'Opažamo, da postaja vse bolj razširjena,' pravi. Deli rezultate raziskave, ki jo je YPAD izvedel s 312 plesalci, starimi od 12 do 17 let, da je bilo 92 odstotkov mladih v plesu priča spletnemu ustrahovanju. Dodaja: »Če jih mladina ne vpraša, jih le redko obdelajo ali o njih govorijo. Mnogi morda nimajo varnega prostora [za to], zato ostanejo sami. Toda ustvarjanje foruma za razprave in izobraževanje lahko prinese toliko upanja in zdravljenja. '
Opisuje, kako študentje na seminarjih samospoštovanja YPAD najpogosteje niso dobili orodij za razumevanje, kako elektronsko komunicirati na zdrav način - preprečiti kibernetsko ustrahovanje, preden se začne, ali kako učinkovito ukrepati in ga ustaviti, če in kdaj se to zgodi.
Scott primerja naprave za pridobivanje mladine brez usposabljanja za varno uporabo z njimi, če bi mladim le dali avtomobile brez dovoljenj, licenc in jasnih družinskih pogojev uporabe vozil. Scott pojasnjuje, da lahko primeri kibernetskega ustrahovanja privedejo do tega, da mladi prihajajo na nedosleden ples in celo zapustijo vse skupaj. Še hujše pa so samomorilne misli (razmišljati o samomoru in / ali dejansko pripraviti načrt za dejanje), dejanski poskusi samomora, motnje hranjenja in drugi nezdravi prehranski vzorci. Številni dejavniki ohranjajo to zelo žalostno trenutno stanje.
dtrix višina
Leslie Scott s plesalci iz zagovornikov zaščite mladih v plesu. Fotografija avtorja Scotta.
Kot prvo opisuje Scott, nekateri otroci se zavzamejo za svoje prijatelje, ko jih vidijo na spletu. Toda mnogi drugi se tega ne bojijo, ker se boji 'povračila', kot pravi Scott. To bi lahko bilo v tem, da bi se sami usmerili, izgubili prijatelje ali doživeli kakšno drugo dolgoročnejšo posledico (na primer zarota za izsiljevanje ali kako drugače ponižanje omenjenega zagovornika). Lahko pa je, vendar ne vedno, začaran krog, v katerem se žrtve sčasoma spremenijo v ustrahovalce in obratno. Rdeča nit med obema vlogama je samozavest - pogosto vzrok za ustrahovanje in katero ustrahovanje spodkopava.
Nato se postavi vprašanje, kako delujemo preventivno in tudi ustavimo te primere, ko se pojavijo. Leslie Ziele, plesna vzgojiteljica in lastnica studia s sedežem v Rhode Islandu, deli, da je njena šola pred nekaj leti doživela incident spletnega ustrahovanja. Po tem so v studiu vsi člani Dance Company in njihovi starši podpisali pogodbo, v kateri je navedeno, da studio nima nobene tolerance za kibernetsko ustrahovanje. Od takrat, navaja Ziele, se vprašanje ni več pojavljalo. 'Samo nekaj, na kar moraš ostati na vrhu,' zatrjuje, hkrati pa pazi, da ne spodbujaš kakršne koli 'mentalitete dive'.
Leslie Scott s plesalci iz zagovornikov zaščite mladih v plesu. Fotografija avtorja Scotta.
Lisa Tran, lastnica in direktorica plesne akademije West Valley v Chatsworthu v Kaliforniji , je ravnal podobno. Medtem ko so številni njeni učenci mladi, je videla, da se težava pojavlja pri devetletnicah. V prejšnjem učiteljskem položaju, kjer je poučevala srednješolce, je na Facebooku prišlo do neprimernih interakcij. S sodelavci je znova napisala pogoje pogodbe o družbi in navedla, da bi vsaka negativna spletna / druga digitalna interakcija povzročila storilčevo odstranitev iz podjetja.
Kot lastnik studia je Tran vzpostavil tudi politiko - jasno izraženo v pogodbi o zaposlitvi -, da učitelj ne sodeluje z učenci na družbenih omrežjih. Stvari na družbenih omrežjih je mogoče 'zlahka razumeti', navaja, nekje pa mora biti jasna meja. Ko gre za vlogo učiteljev pri preprečevanju in zaustavljanju vprašanja, Tran zatrjuje, da se v učilnici začne vzdušje pozitivnosti in vključenosti ali njegovo nevarno nasprotje.
Seminar Leslie Scott YPAD na spletni konferenci učiteljev plesa. Fotografija avtorja Scotta.
mihael blagoslov višina
Eno stvar je, da lahko učitelji ustavijo kakršna koli vprašanja, preden začnejo, tako da so občutljivi na stvari, kot so neverbalni signali zaničevanja in posmehovanja - in nato morda zadeve obravnavajo z učenci zasebno, občutljivo in s spoštovanjem.
Učitelji lahko dajejo pozitivne zglede tudi kot ljudje, ki sprejmejo vse plesalce, ki stopijo v njihove učilnice, širijo pozitivno energijo in veselje ter imajo osebno rast in umetnost pomembnejši od videza in tehničnih zvijač. Enako velja za starše, kako oni Scott komunicira na spletu in celo govori o sebi in svojem telesu. Glede na vsesplošno naravo kibernetskega ustrahovanja v današnji pokrajini plesnega studia takšne vzornike zelo potrebujemo. Vse udeležene strani moramo videti, da lahko spoštujemo in sprejemamo vse, pa tudi delimo veselje do življenja, ki pleše. Kibernetskega ustrahovanja v plesnem studiu se lahko konča.
To številko in druge, povezane z misijo YPAD, lahko spremljate v prihajajoči mesečni kolumni med YPAD in Dance Informa. Za začetek si oglejte Ta članek z več o YPAD, njegovem poslanstvu in delu.
Avtor Kathryn Boland iz Plesne informacije.
